пʼятниця, 7 грудня 2018 р.

Взяли участь у Всеукраїнському науково-практичному семінарі

Заклад дошкільної освіти №3 «Ромашка» міста Слов’янська приймав на своїх теренах високоповажних гостей. До них завітали учасники Всеукраїнського науково-практичного семінару «Впровадження технології формування навичок сталого розвитку в закладах дошкільної освіти» (29 листопада 2018р.). У закладі дошкільної освіти ретельно готувалися до зустрічі. Педагоги звітували про свою роботу в означеному напрямку з дітьми на заняттях: «Я з природою дружу» (вихователь Полякова І.А.), «Без води життя немає» (вихователь Ратинська І.В.).
Діти виявили ґрунтовні знання зі збереження ресурсів, природоохоронної поведінки, дбайливого ставлення до природних багатств нашої планети. Гості були вражені системністю знань дітей, проявами творчої майстерності педагогів.
До семінару підготовлена виставка «Нове життя старих речей», на якій були представлені чудові доробки вихователів, дошкільнят та їхніх батьків.
Учасниками семінару стали керівники дошкільної освіти міста Слов’янська в особі головного спеціаліста відділу освіти Когут В.В., методиста Слов’янського навчально-методичного центру Ракитянської О.Л.
Пишаємося, що серед учасників семінару була значна більшість провідних фахівців-випускників педагогічного факультету нашого вишу (доктор педагогічних наук, професор Гавриш Н.В., старший викладач Іванчук С.А., Золотарьова Г.Я., Когут В.В., Микитюк К.В., Ракитянська О.Л., Рагуля В.М. та ін.).
Усім гостям було цікаво взяти участь у виконанні завдань ділової гри під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Гавриш Н.В. та регіонального координатора експерименту старшого викладача КПРО Донецького ОІППО Микитюк К.В., під час якої учасники удосконалювали свої знання та навички з формування сталого розвитку у дошкільнят.
У заходах активну участь взяли провідні фахівці з дошкільної освіти та практичної психології ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»: доктор педагогічних наук, професор Курінна С.М., кандидат педагогічних наук, доцент Аматьєва О.П., кандидат педагогічних наук, доцент Бондаренко Н.Б.
На заході були презентовані газета «Мудрість виховання», яку багато років випускає колектив педагогічного факультету та «Альманах психолого-педагогічного досвіду», присвячений узагальненому досвіду роботи педагогічного колективу ЗДО №3 «Ромашка», до якого гості проявили особливу зацікавленість.
Проведений захід залишив добрі спогади, цікаві ідеї та знахідки, бажання працювати в означеному напрямку, надихнув учасників до пошуку дієвих шляхів та методів освітньої роботи.
Бажаємо подальших творчих звершень усім учасникам семінару, педагогічному колективу ЗДО №3 «Ромашка» на чолі з талановитим педагогом, досвідченим керівником, завідувачем Золотарьовою Г.Я.
Сподіваємося на подальшу плідну співпрацю науковців та практичних працівників!
Аматьєва Олена Петрівна
керівник Ресурсного центру факультету,
доцент кафедри практичної психології
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»,
Бондаренко Наталія Борисівна
кандидат педагогічних наук,
доцент кафедри дошкільної освіти та соціальної роботи
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»











субота, 27 жовтня 2018 р.

Увага!

Змінено адресу електронної пошти.

Надсилайте листи за адресою:
resurs.pedfak@gmail.com

понеділок, 15 жовтня 2018 р.

Діяльність Ресурсного центру педагогічного факультету як валеонасиченого освітнього простору для розвитку студентів, педагогів, психологів, батьків та дітей спрямовано на забезпечення функціонування зворотних зв’язків між його учасниками, а саме: між  викладачами вишу, студентами, педагогами-практиками закладів дошкільної освіти і загальноосвітніх шкіл, практичними психологами закладів освіти, соціальними педагогами, батьками дітей дошкільного та шкільного віку. 
Для забезпечення психолого-педагогічної та науково-методичної підтримки всіх учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти, школах та у вишах проектом передбачено: накопичення інформаційних ресурсів для обміну між учасниками, розробку методичного забезпечення з урахуванням потреб усіх учасників освітнього процесу; залучення до створення та експериментальної апробації методичних посібників, спрямованих на педагогів-практиків і психологів.